CambiaMentis
Progetti
Le nostre attività prevedono progetti culturali, sociali ed educativi quali reading, spettacoli teatrali, organizzazione eventi, presentazione libri, convegni, seminari, laboratori teatrali, laboratori a tema e momenti d'arte e creatività per il cambiamento.
Reading sulla vita e la poesia di Alda Merini.
Partendo dal vissuto dell’interprete, con racconti, ironia e colpi di scena si arriva a raccontare la storia poetica di Alda Merini. In un percorso tra follia e normalità si affrontano temi spesso tabù come la gestione delle patologie psichiatriche e delle persone che ne sono colpite e argomenti relativi alla quotidianità, tra cui il ruolo delle donne e l’educazione dei figli.
Il reading prosegue dando voce alla grande poetessa, raccontando la sua esistenza travagliata, tra amore e sofferenza, ma soprattutto la sua poesia.
La voce dell’attrice è sostenuta e accompagnata dalla chitarra elettrica che fa da contrappunto sonoro ed emotivo all’interpretazione dei versi.
In questo EduReading il fenomeno della disparità di genere nei suoi aspetti problematici si incontra fin dalle sue radici: da quando ogni neonato viene etichettato a partire dal colore del fiocco che viene affisso sul portone della casa che lo accoglierà nei primi giorni di vita. Il colore si ritiene che definisca il sesso e dunque anche i modi di essere e di vivere che ognuno dovrebbe adottare.
La narrazione, interpuntata dalla musica, innesca parole mettendo l’accento su un concetto di disparità di genere che agisce a discapito della possibilità di vivere in libertà e di vivere, appunto, la diversità come ricchezza.
Libertà e rispetto, antidoti e obiettivi dell’emancipazione, basamento di un’educazione che liberi dalle oppressioni e dai condizionamenti vengono riletti e rimestati in versi e racconti proposti in prima persona dall’attrice.
L’EduReading quindi, passando per lo svelamento della condizione di vittime di discriminazione, dipendenza affettiva, sopruso, sfocia nei ritmi più consoni e accoglienti dell’amore incondizionato e dell’ascolto di sé stessi come elementi portatori di cambiamento.
Sii dolce con me. Sii gentile.
E’ breve il tempo che resta.
Poi saremo scie luminosissime.
Mariangela Gualtieri
Spettacolo teatrale sulle relazioni tossiche che, a partire da alcune storie liberamente tratte dal libro ”Le relazioni tossiche da Grazia Deledda ad oggi” della neuropsichiatra Franca Carboni, intende portare in scena un tema delicato, complesso, emotivamente forte che occupa lo spazio dell’attualità, della cronaca e della vita di tanti.
Attraverso l’immersione dell’interprete nelle storie lette vengono messe in scena vicende e punti di vista dei personaggi che vivono all’interno di relazioni tossiche.
Il Rischio dell’immergersi in queste relazioni ci porta all’ATTO teatrale che è sempre catartico e di RiscAtto appunto. Storie, vite, azione e reazioni che portano ad emanciparsi e liberarsi (purtroppo talvolta difficile e doloroso) dalle relazioni tossiche.
I nostri laboratori di teatro artistico, educativo e sociale toccano tutti gli aspetti dello sviluppo di una persona e di una comunità lette e interpretate nel mondo della relazione.
Le attività del laboratorio vertono su esercizi teatrali, ricerca e sperimentazione, confronti di gruppo, condivisione empatica di esperienze, brainstorming, scrittura e lettura di testi teatrali. Alcune avranno l’obiettivo di coinvolgere l’intera comunità per creare spazi di condivisione e di crescita comuni in una società in cui vige sempre di più la fretta e la solitudine a discapito della creazione di una rete sociale.
Animazione alla lettura
“ArcoBalenina e le letture dai mille colori” si propone di avvicinare i bambini ai libri per condurli, attraverso la parola creativa, ad una lettura spontanea e divertente e alla consapevolezza della sua funzione formativa, volta all’arricchimento del pensiero e allo sviluppo delle potenzialità espressive.
L’animazione viene condotta da ArcoBalenina, un buffo personaggio vestito con abiti dai mille colori come inno alla pace, alla fantasia e alla diversità.
Attraverso la lettura e l’animazione di vari libri si intende incentivare il piacere alla lettura coinvolgendo tutti i processi (cognitivi, socio-affettivi ed emotivi) per un continuo esercizio del pensare.
Si mira a promuovere lo sviluppo delle diverse intelligenze dei bambini e dei linguaggi espressivi e comunicativi.